ПАВАЖАНЫЯ БАЦЬКІ!
Мы не абяцаем зрабіць Вашых дзяцей геніямі, мы не чараўнікі, мы толькі педагогі. Але мы зробім усё магчымае для таго, каб жыццё дзіцяці ў гэтыя гады была шчаслівым, ахата, дзе мы сустракаем яго, - наш дзіцячы сад, - радасным, светлым і цёплым.
ДЗУА «Дзiцячы сад № 78 г. Менска» працуе ў будныя дні з 7.00 да 19.00
Выходны: субота, нядзеля
ПРАЕЗД: аўтобус 59, 22 - дапрыпынку "Ташкенцкая"; тралейбус 17, 92 - дапрыпынку "Ташкенцкі праезд"
ДЗЯРЖАЎНАЯ ЎСТАНОВА АДУКАЦЫІ
«ДЗIЦЯЧЫ САД№ 78 г. МІНСКА»
СТВОРАНА З МЭТАЙ ГАРМАНІЧНАГА РОЗНАІНШАГА РАЗВІЦЦЯ КОЖНАГА ДЗІЦЯЦІ.
ДЗУА «Дзiцячы сад № 78» функцыянуе з 1970 г.
Для паспяховай дзейснай працы ў установе дашкольнай адукацыі функцыянуюць:
Спартовая зала
Музычная зала
Басейн
Кабінет настаўніка-дэфектолага
Кабінет псіхолага
НАШ ДЗІЦЯЧЫ САД - ГЭТА МНОСТВА ГАРЭЗНЫХ ХЛАПЧУКОЎ І ДЗЯЎЧЫНАК, РАЗАМ З ЯКІМІ ПА ШЛЯХУ ПОШУКАЎ І ЗНАХОДАК ІДУЦЬ ТВОРЧЫЯ ПЕДАГОГІ.
СКЛАД ПЕДАГАГІЧНЫХ КАДРАЎ УСТАНОВЫ ДАШКОЛЬНАЙ АДУКАЦЫІ:
выхавальнікі 16
музыкальныя кіраўнікі 2
кіраўнікфі зічнага выхавання 2
педагог-псіхолаг 1
настаўнік-дэфектолаг 2
У цяперашні час ВА СТОВЕ ДАШКОЛЬНАЙ ДУКАЦЫІ ФУНКЦЫЯНУЕ 10 ГРУП:
3 групы ПЕРШАГА МАЛОДШАГА ДАШКОЛЬНАГА ЎЗРОСТУ
2 групы ДРУГОГА МАЛОДШАГА ДАШКОЛЬНАГА ЎЗРОСТУ
3 групы СЯРЭДНЯГА ДАШКОЛЬНАГА ЎЗРОСТУ
2 групы СТАРЭЙШАГА ДАШКОЛЬНАГА ЎЗРОСТУ
АДУКАЦЫЙНЫ ПРАЦЭС ПЕДАГОГІ БУДУЮЦЬ НА АСНОВЕ:
- асобасна-арыентаванага падыходу дакожнага дзіцяці;
- стварэння псіхалагічнага камфорту, эмацыянальнага дабрабыту ў дзіцячым калектыве;
- удасканалення і развіцця творчых здольнасцей кожнага.
У АДПАВЕДНАСЦІ З ПРЫНЦЫПАМІ:
- Гуманізацыі - Дэмакратызацыі
- Прыродамэтазгоднасці - Сістэмнасці
- Індывідуалізацыі - Пераемнасці
- Гармоніі трох пачаткаў - Ненанясеннішкоды
ЎСЯ ДЗЕЙНАСЦЬ ПЕДАГАГІЧНАГА КАЛЕКТЫВА НАКІРАВАНА НА РЭАЛІЗАЦЫЮ ЗАДАЧ НАВУЧАЛЬНАЙ ПРАГРАМЫ ДАШКОЛЬНАЙ АДУКАЦЫІ
ДЭВІЗ КАЛЕКТЫВА: «Галоўная наша мэта - дзеці!»
ГАЛОЎНАЯ МЭТА КАЛЕКТЫВА: стварэнне спрыяльных умоў для гарманічнага развіцця дзіцяці - умацаванне яго здароўя, развіццё пазнавальных і творчых здольнасцяў, дапамога ў станаўленні асобы дзіцяці.
ПРЫНЦЫПЫ КАЛЕКТЫВА: гуманізацы яадукацыйнага працэсу з мэтай задавальнення індывідуальных асаблівасцяў кожнага дзіцяці.
АСАБЛІВАСЦІ ДЗЕЙНАСЦІ КАЛЕКТЫВА: калі мэта пастаўлена - яна будзе дасягнута.
ВА ЎСТАНОВЕ ДАШКОЛЬНАЙ АДУКАЦЫІ СТВОРАНЫ ЎСЕ ЎМОВЫ ДЛЯ НАВУЧАННЯ І ВАЫСІЛКАВАННЯ, УМАЦАВАННЯ ЗДАРОЎЯ І АДПАЧЫНКУ ДЗЯЦЕЙ:
* правільная арганізацыя рэжыму дня
* правядзенне заняткаў па ўсіх частках навучальнай праграмы дашкольнай адукацыі і ў адпаведнасці з адукацыйнымі стандартамі дашкольнай адукацыі
* выкарыстанне ў працы нетрадыцыйных метадаў і прыёмаў
* гартаванне арганізма і ўмацаванне здароўя
* сістэматычная фізкультурна-аздараўленчая работа
* праца па фармаванні асноў здаровага ладу жыцця
* дыягнастычная і карэкцыйная праца
З мэтай рознабаковага развіцця кожнага дзіцяці установа дашкольнай адукацыі аказвае дадатковыя адукацыйныя паслугі на платнай аснове:
Інфармацыя пра паслугі, якія прадстаўляюцца на платнай аснове:
"Дзіцячы фітнес", "Маленькія чараўнікі", "Разумнейкі", i iншыя- 2024-2025 (спасылка)
АСНОЎНЫЯ КІРУНКІ ПРАЦЫ ДЗУА:
* ахова і ўмацаванне фізічнага і псіхічнага здароўя кожнага дзіцяці з улікам узроставых і индывідуальных асаблівасцяў
* рэалізацыя асобасна-арыентаванай мадэлі ў выхаваўча-адукацыйным працэсе праз уводзіны інавацыйных тэхналогій і метадаў
* фармаванне асноў здаровага ладу жыцця
* стварэнне спрыяльнага мікраклімату.