21 век – век компьютерных технологий. У детей, казалось бы, есть все для их развития: компьютеры, телефоны, телевизоры. Но почему-то мы всё чаще слышим, что дети не могут выразить свои мысли, пересказать сказку, составить рассказ.

Чтобы избежать этой проблемы в детском саду ведётся систематическая работа по развитию связной речи у воспитанников. По данному направлению поделилась опытом воспитатель дошкольного образования Вашкевич А.Н.. Она провела открытое занятие по образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения».  Цель данного занятия: закрепление знаний о зиме, ее характерных признаках, формирование умений составлять рассказ о зиме используя метод наглядного моделирования. Воспитанники старшей группы формировали умения связно и последовательно составлять рассказ о зиме, строить свой рассказ в соответствии с логикой повествования, составлять рассказ по модели, смогли расширить и закрепить представления о характерных признаках зимы.